Demokratija se ne svodi samo na izbore i usvajanje zakona. Ona podrazumijeva institucije koje rade u interesu građana, vladavinu prava, zaštitu ljudskih prava, politički dijalog i spremnost društva da prihvati različitosti, poručeno je sa Foruma Škole političkih studija Crne Gore „Perspektive demokratije u savremenom crnogorskom kontekstu – Mogu li evropske integracije obnoviti demokratske vrijednosti“, održanog […]

Protekla dva dana polaznici i polaznice XXIII generacije Škole političkih studija, zajedno sa alumnistima programa, boravili su u studijskoj posjeti Sarajevu i Srebrenici pod nazivom „Naslijeđe prošlosti i odgovornost mladih lidera i liderki za budućnost“. Cilj studijske posjete bio je da kroz dijalog i razmjenu iskustava sa polaznicima Škole političkih studija Bosne i Hercegovine otvori […]

Interkulturalizam nije deklarativna vrijednost, već živ i svakodnevni proces izgradnje povjerenja među ljudima. Iako norme i zakonski okviri predstavljaju važan temelj, njihova stvarna snaga potvrđuje se tek onda kada postanu dio društvene prakse i svakodnevnog života. To je jedan od ključnih zaključaka III modula Škole političkih studija, pod nazivom „Manjinska prava kroz politike inkluzije u […]

Uključivanje mladih, jačanje lokalnih kapaciteta i unapređenje vladavine prava predstavljaju ključne preduslove za održiv razvoj i društvenu stabilnost u Crnoj Gori i regionu. Mladi moraju biti aktivni akteri, a ne samo posmatrači u procesima donošenja odluka, zbog čega je neophodno izgraditi institucionalne mehanizme koji će obezbijediti njihovo sistemsko učešće, od lokalnog do nacionalnog nivoa. Ovo […]

Poboljšanje pristupa obrazovanju i unapređenje političke participacije, uključujući smanjenje izbornog cenzusa za manjinske zajednice, predstavljaju osnovne preduslove za uspješnu integraciju Roma/kinja i Egipćana/ki zaključak je II modula XXIII generacije Škole političkih studija, koji je održan od 28. do 30. novembra u hotelu “Budva”, u Budvi, u organizaciji Građanske alijanse. Modul pod nazivom „Integracija i identitet […]